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大班美術《多彩的啤酒桶》PPT課件教案音樂

大班美術《多彩的啤酒桶》PPT課件教案音樂

大班美術《多彩的啤酒桶》PPT課件教案音樂包含了PPT課件,參考教案,活動目標是通過欣賞漂亮的啤酒桶,感受啤酒桶的圖案美和色彩美,學習設計圖案,激發幼兒的想象力和創造力。

教學目標:
1.通過欣賞漂亮的啤酒桶,感受啤酒桶的圖案美和色彩美。
2.學習設計圖案,激發幼兒的想象力和創造力。
3.引導幼兒用連續的圖案裝飾出心目中啤酒桶的美麗造型。
4.學習客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。
教學重點:
擴散幼兒的思維,學習用連續的圖案裝飾啤酒桶的方法。
教學難點:
能大膽想象,運用各種連續的圖案及色彩裝飾啤酒桶。
教學準備:
1.啤酒桶裝飾進程畫三幅。課件1個。
2.音頻:《小老鼠上燈臺》、《啤酒桶波爾卡》、《水邊的阿狄妮娜》。每人一張畫紙,記號筆、油畫棒若干。
教學過程:
一、開始部分1.幼兒聽兒歌《小老鼠上燈臺》,做律動。
老師提問:"兒歌中的小老鼠是怎樣滾下來的?"(幼兒邊做動作邊說出:嘰里咕嚕)2.老師引出啤酒桶,導入新授內容。
二、基本部分1. 幼兒欣賞漂亮的啤酒桶,感受啤酒桶的圖案美、色彩美。
(1)老師通過啤酒桶參加比賽打扮自己的情景,逐一出示進程畫。
a.出示圖片一,提問:"說一說,啤酒桶是怎樣打扮自己的?""你認為這樣的啤酒桶漂亮嗎?能得第一嗎?為什么?"幼兒討論。請小朋友說出自己的看法。
b.出示課件上的各種不同的連續圖案,引導幼兒觀察并學習裝飾畫的方法。
c.出示圖片二,提問:"啤酒桶覺得自己不美,繼續打扮自己。說一說,它又做了什么?"引導幼兒回答,并讓幼兒找出需要加工的地方。老師邊講解邊補充完整。
d.出示圖片三:提問:"啤酒桶先生聽了我們的討論,還是覺得自己真不夠美,它又進行了認真、細致的裝飾。現在請大家再仔細看看,它能去參加選美大賽了嗎?老師引導幼兒發現這個啤酒桶圖案畫的不完整,并借機進行示范畫,將啤酒桶裝飾完整。
e.老師重點引導幼兒從圖案的設計、排列及色彩上來裝飾啤酒桶。
2. 請幼兒畫出自己心目中的啤酒桶。
(1)老師提問:"你心目中的啤酒桶是什么樣的呢?想一想,說一說!"請個別幼兒說。
(2)"請你用記號筆畫出你心目中的啤酒桶吧!"(播放音樂)老師交代要求,幼兒繪畫,教師巡回指導。
3. 老師引導幼兒將自己完成的作品貼到老師發給的大啤酒桶上。
4.師幼進行互相評價。
個人評價:你覺得那個啤酒桶最漂亮,老師就將手中的貼畫貼在這幅畫上。
集體評價:找出自己最喜歡的啤酒桶,并說出理由。
三、結束部分1.老師和幼兒共同從三組啤酒桶中,選出最漂亮的啤酒桶參加選美大賽,并給頒發大紅花,師幼一起聽音樂放松。
2.將幼兒的作品布置到主題墻面上,創設環境。
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