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中班美術《哦,手!》PPT課件教案

中班美術《哦,手!》PPT課件教案

中班美術《哦,手!》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是通過自己的想象和不斷的嘗試,感受設計的樂趣,掌握手形添畫的方法,注意手形畫和內容添畫的聯系。

教學目標:
1、通過自己的想象和不斷的嘗試,感受設計的樂趣;
2、掌握手形添畫的方法,注意手形畫和內容添畫的聯系;
3、培養學生的觀察力、想象力、形象思維能力和創造力。
教學重點:
學習手形添畫的方法。
教學難點:
根據不同的手形進行添畫,并注意手形與添畫的內容聯系。
教學過程:
一、設懸激趣,情境導入手形畫:
1、(1)小朋友,老師這里有個謎語,需要你們幫老師找到答案:五個兄弟,生在一起,有骨有肉,長短不齊。(手)
“哦,手!”小朋友們真是聰明(出示一只手)你們認識它們嗎?(對了,這叫大拇指、食指、中指、無名指、小指)
(2)“現在請小朋友們伸出你的小手,我們來玩擺手勢的游戲”①張開你的手指 ②合并你的食指和中指 ③握緊你的拳頭,大拇指伸出來 ④小指也伸出來 ⑤四跟手指并攏,大拇指往外伸 ⑥大拇指和食指張開,其余手指握起來。耶!
除了這幾個手勢,小朋友還能擺出什么手勢呢?(小朋友自行發揮)
小朋友們想到的手勢真多,表揚你們!
(3)下面請大家把眼睛閉起來可千萬不能偷看。猜:老師用手干了什么?(這時,教師拿出手形范畫)
2、(1)好,現在大家把手拿開,看這是什么?哦,原來老師畫了一幅非常有趣的畫,你們喜歡嗎?
(2)再看:這幅畫有點象什么?(手)
對了,這位小朋友真聰明,老師就是用手描出外形以后再添畫成雞,這樣畫出來的畫叫手形畫。
3、你們想不想也來學畫幾幅有趣的手形畫?
4、好,(1)那請小朋友認真聽老師說畫手形畫的步驟:
①擺一擺(先用手擺出一個造型)
②描一描(用水彩筆把手形描完整)
③想一想(要變成你想畫的事物還要添上哪些東西?)
④添一添(請大家用最快的速度添完整)
老師把這四個步驟編成了一首順口溜(出示)請大家跟老師一起念:“先把小手擺一擺,然后用筆描一描,再動腦筋想一想,描好之后添一添,小小手形變成畫。”(注意:描畫手形時,筆要緊依手的外延,被描畫的手不要移動。)
(2)轉動手形的方向,你還能將手形想象畫成什么?
5、欣賞范作,了解構圖知識
三、激發創作,任務下達:
①動動腦筋,跟家長一起完成一副有趣的手形畫。
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