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小班數學《招待客人》PPT課件教案

小班數學《招待客人》PPT課件教案

小班數學《招待客人》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是能正確的點數4以內的物體并說出總數,能按卡片上動物的數目,匹配相應數量的物品。

小班數學《招待客人》教學活動
交大康橋春曉苑幼兒園    張敏
活動名稱:數學《招待客人》
活動目標:1、能正確的點數4以內的物體并說出總數。
          2、能按卡片上動物的數目,匹配相應數量的物品。
          3、學習當小主人,熱情地招待客人。
活動準備:小貓1只、小狗2只、3只、小兔3只、小雞4只
          卡片人手一份、、找朋友音樂、蘿卜、魚、骨頭、蟲子、1~4數字卡片等。
活動過程:
一、    開始部分
1、    出示動物圖片,引導幼兒說出都有誰。
師:小熊再一次唱歌比賽中獲得了優秀的成績,他非常開心邀請朋友們來他家做客,我們一起來看看,他邀請了誰?
二、    基本部分
1、    正確點數動物的數量并說出總數
師:小紅給小動物們都準備了許多好吃的食物,你能幫助小紅數一數小動物都分別有幾只?
師:你是怎么數的?(我用手指著,一個一個數的)
師:它用的辦法真好,我們一起來數一數(手口一致數)1、2、3、4、,共有4只
師:我們用相同的方法再數數別的小動物有幾只
師:剛才小朋友們用的這個方法叫做手口一致的點數。
2、    給小動物匹配相應的數字、卡片
師:小貓有幾只?我們可以用數字1來表示。
師:小狗有兩只,我們可以用什么來表示呢?
3、    出示食物招待客人
師:我們應該怎樣招待客人呢?你會怎么做?
師:小紅給小動物們都準備了豐盛的食物,大家快看看是什么(蘿卜、魚、骨頭、蟲子、)
師:請小朋友們用手口一致的方法一起來數一數。
師:終于到分享食物的時間了小動物們迫不及待的想要品嘗了。
師:這時小紅提出了一個要求,我們認真聽哦,請你按小動物的數量分享相應數量的食物。
師:我們應該怎么分?誰來幫幫小紅?
師:幼兒將食物分享給動物完成匹配。
4、    游戲“送動物回家”
師:小動物們玩了一天也累了,我們把它們送回家好嗎?
師:一共幾座房子,每一個房子有什么不一樣?
師:我們應該把小熊貓送回那個家呢?
師:請少數幼兒上來送動物回家
三、    結束部分
1、    游戲“找朋友”
師:給幼兒事先準備點卡和物品讓幼兒找朋友。
教學反思:
在教學過程中,通過引導、提問,同伴討論,自由表達等方式,對幼兒學習的掌握,實際反應和接受能力進行及時評價,根據獲得的反饋信息,調整控制好教學節奏,速度 。能合理分配好時間組織好師幼活動,力爭做到讓不同的幼兒都有發展,使得對教學內容和教法達到最優化,體現因教施教的原則,提高活動的效益。從孩子的反應上來看,他們感受到了數學活動的游戲化,能將自己所學的知識運用到生活中,并解決生活中的一些問題。在幼兒游戲的過程中,大多數孩子能主動大膽的嘗試,個別幼兒思維還是比較局限。
在活動結束前,針對幼兒情況進行終結性評價,考量幼兒是否初步達到活動目標。
本節活動中還存在一些不足之處:
     1.在找朋友環節可以分組進行。
     2.活動中教師語速稍快。
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