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幼兒園中班優秀游戲教案《你拋我接》含反思

時間:2020-09-11字體大小:A-A+

中班優秀游戲教案《你拋我接》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒加強合作意識,體驗合作樂趣,初步掌握兩人合作玩拋接球的方法,通過這次游戲促進幼兒身體的協調性和靈活性,快來看看幼兒園中班優秀游戲《你拋我接》含反思教案吧。

幼兒園中班優秀游戲教案《你拋我接》含反思

【活動目標】
1、初步掌握兩人合作玩拋接球的方法。
2、加強合作意識,體驗合作樂趣。
3、通過這次游戲促進幼兒身體的協調性和靈活性。
4、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

【活動準備】
球、塑料筐

【活動過程】
1、玩球,引導幼兒自由探索玩球的方法,看誰的花樣多,和別人玩的不一樣。
2、玩拋接球游戲,幼兒分成兩組,面對面分別站在場地兩條相距3—4米,投擲線上,教師發口令,幼兒把手中的球拋向對方,對方再拋回來。(反復練習)
3、游戲“你拋我接”。
教師講解游戲的玩法與規則:幼兒兩人一組,一人手拿框,另一人將球投向框里。拿框的幼兒可以改變方向、高低,嘗試去接球。接到后互換角色進行游戲。
(2)幼兒分成兩組,兩兩面對面站立,一人負責拋球,一人負責接球。每位幼兒拋十個紙球,最后看看誰投進的框里的球多,誰就是優勝者。然后互換角色。
(3)評選配合最佳的投球手和接球手,讓幼兒理解游戲時的相互配合協調的重要性。
4、進行放松活動。
(1)教師和幼兒隨著音樂做放松整理活動。
(2)幼兒整理操場上的碎紙片,活動結束。

教學反思:
游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說,既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

小百科:接(拼音:jiē、jie、chā、shà),漢語常用字(一級字) ,最早見于篆文。 本義是交接,會合;引申義有接待、靠近、接觸、連接、連起來、連續、繼承等。

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