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幼兒園中班游戲教案《我們愛運動》含反思

時間:2020-09-07字體大小:A-A+

中班游戲教案《我們愛運動》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒樂意與爸爸老師一起參與運動,體驗運動的快樂,在拋球、接球、傳球等過程中,探索“球”的不同玩法,能積極參加游戲活動,并學會自我保護,快來看看幼兒園中班游戲《我們愛運動》含反思教案吧。

幼兒園中班游戲教案《我們愛運動》含反思

【活動目標】
1、在拋球、接球、傳球等過程中,探索“球”的不同玩法。
2、樂意與爸爸老師一起參與運動,體驗運動的快樂。
3、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

【活動準備】
1、《爸爸教師助教調查表》
2、家長與教師一起設計活動方案。
3、各種球類
4、周邊運動器材

【活動過程】
一、熱身:早操《中國功夫》。
1、助教老師帶領幼兒做早操。
爸爸老師時刻提醒幼兒精神飽滿、動作到位。

二、共同體驗:拋球、傳球、接球游戲。
1、準備活動:玩球活動
師:今天我們和爸爸一起來玩球,我們先把我們玩球的本領展示給爸爸看好么?
幼兒人手一個球,分散進行玩球活動,鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。
讓幼兒相互交流、學習各種玩球方法。
2、探索玩法。
爸爸教師:
剛才我看到有的小朋友在拋球,有的兩個兩個在傳球,現在我和大家一起玩個游戲好么?
(1)移球游戲
爸爸老師:想一想,一個人怎樣給球搬家?
鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法,如:兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。
引導幼兒想一想:兩人合作該怎樣搬運球?請兩個小朋友示范運球,然后兩兩結對進行運球練習。
采用接力的形式開展游戲活動——-胸夾球。安排幼兒兩兩面對面,用胸部或腹部夾住球往前走。(可采用接力賽進行)
結對開展集體游戲:背夾球。采用接力賽形式進行,讓兩個幼兒背對背,用背部夾住球往前走。
(2)拋球游戲:
爸爸教師邊講解邊示范拋接球(把球拋起來后再雙手對準落下來的球接住)。
幼兒自主探索,爸爸教師指導。
提示幼兒分散探索
提示幼兒球要拋得直,雙手五指張大,對準下落的球。
引導幼兒拋得高,接得牢;
引導幼兒游戲中相互學習和交流。

三、利用輔助材料拋接球。
1、爸爸教師引導幼兒自由結伴四散在場地周圍,拿輔助材料玩拋接球,如球網、大積木等。
2、可參考的游戲有:拋球過網接球、兩人網上拋接球、站在大積木上一人或多人相互拋接球。

四、小結講評、放松活動。
請部分幼兒演示,師生鼓掌、自由評議。

教學反思:
游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應積極地將理念轉化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導,促使孩子們更深入進行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。

小百科:運動;是一種涉及體力和技巧的一套規則,又有習慣所約束的行為活動,通常具有競爭性。沒有不運動的物件,也沒有能離開物件的運動。運動具守恒性,即運動既不能被創造又不能被消滅,其具體形式則是多樣的并且能互相轉化,在轉化中運動總量不變。

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