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幼兒園小班安全教案《安全小衛士》含反思

時間:2020-09-12字體大小:A-A+

小班安全教案《安全小衛士》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中,讓幼兒初步建立自我保護意識,了解日常生活中的一些安全知識,培養幼兒敏銳的觀察能力,快來看看幼兒園小班安全《安全小衛士》含反思教案吧。

幼兒園小班安全教案《安全小衛士》含反思

活動目標:
1、了解日常生活中的一些安全知識。
2、初步建立自我保護意識。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備:
1、課件;
2、實物:鞭炮、氣球
3、錄音機、圖片、方向盤

活動過程:
1、導入活動,激發興趣。
今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么?
(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)
老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?
2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯誤的。
“娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什么?我們應該怎樣去做?”
①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。
②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。
③不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。
3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。
4、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)
幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯,并說出原因。
當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結束。

活動延伸:
①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育;
②可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲,讓幼兒自己比比誰對誰錯,進一步增強和鞏固幼兒的安全意識;
③結合階段安全教育的要求,在教室設置“安全小衛士”評比欄,鞏固教育的內容。
④通過親子活動家園配合,進一步增強和鞏固幼兒和家長的安全意識。

教學反思
幼兒的宣傳安全小衛士活動,相信這樣更能讓孩子在活動中成長起來!

小百科:衛士,衛兵,指負責警衛的兵士,歷史上指:秦漢時守衛宮門的屯兵;武帝時長安有衛士萬人;兩漢時衛士系從各地選拔﹐每年輪換一次。

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