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幼兒園教案《清明節》三篇

時間:2019-04-02字體大小:A-A+

教案《清明節》三篇適用于清明節主題教學活動當中,讓幼兒了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動,快來看看幼兒園清明節教案吧。

幼兒園教案《清明節》三篇

  【篇一】
  教學目的
  1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。
  2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。
  3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
  [教學準備]課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程
  1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)
  2、教師講述清明節的由來。
  3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
  4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在20XX年3月30日在tiananmen廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
  (2)現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
  5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。
  6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。
  7、與幼兒交談:清明節有那些習俗?
  運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
  飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。
  8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
  9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
  10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
  11、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。
  12、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。
  結束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

  【篇二】
  一、教學準備:
  1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);
  2、準備代表全園的手工紙花圈,各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);
  3、音響準備(石龍文化站提供,園長聯系);
  4、聯絡電視臺(園長聯系)
  5、活動音響監督、音樂準備(李老師)
  二、教學程序:
  1、整理隊伍,清理物品,出發去中山公園;
  2、到達目的地,整理隊伍;
  3、清明節掃墓程序(活動主持人:***)
  第一項:唱國歌
  第二項:向革命烈士默哀
  第三項:敬獻花圈
  第四項:請園長講話
  第五項:奏國際歌
  第六項:瞻仰周思來紀紀念銅像,獻花
  三、注意事項
  1、外出活動,做好幼兒的管理工作及常規教育。
  2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,進行當中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調整實際組織時間。
  四、教學所需材料:(略)

  【篇三】
  教學目標:
  1.理解四季輪換,感知清明是春天的節日,產生進一步探索了解中國傳統節日的興趣。
  2.喜歡古詩、古畫等一些表達方式,在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的了解與喜愛。
  3.提高幼兒思維的敏捷性。
  4.探索、發現生活中的多樣性及特征。
  5.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗。
  教學準備:
  清明上河圖、有關清明照片。
  教學過程:
  一、猜猜講講,理解四季輪換。
  1.演示畫面一,看到這個圖形你想到了什么?
  小結:一年從1月開始,從12月結束;新的一年又從1月開始,從12月結束。
  2.演示畫面二,現在,你們又想到了什么?
  小結:一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經過夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節就是這樣在不停的交替著。
  3.演示畫面三,前些時候我們在日歷上發現了一些節氣,想一想,她們可能會在什么季節?
  4.小結:一年從春天開始,過了立春,是驚蟄,過了春分,是---,過了大寒,又是立春,節氣能告訴我們季節的變化。
  二、看看找找,感知清明。
  1.現在我們處在什么季節?
  2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節氣,還有哪些節氣?(引出清明)。
  3.從文字上看,清明可能是什么意思?
  4.今天王老師準備了許多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關?幼兒分組商討。(再現與遷移已有經驗:詠柳、游園不值、清明時節等古詩)。
  5.小結:清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日,是我們中國人的節日。在這個節日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。
  三、視聽欣賞,感受傳統藝術。
  1.清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明,還用繪畫的方式進行了記錄。今天,老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,你們想不想看看那時清明節的熱鬧場面?
  2.幼兒欣賞《清明上河圖》。
  3.提問:有什么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內容)
  4.教師朗誦古詩進行小結:梨花風起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬珠楊柳屬柳鶯。

小百科:清明是中華民族古老的節日,既是一個掃墓祭祖的肅穆節日,也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節日。清明節氣一般是在公歷4月5號前后,即春分后第15日。這一時節,生氣旺盛、陰氣衰退,萬物“吐故納新”,大地呈現春和景明之象,正是郊外踏青春游與行清墓祭的好時段。清明祭祖節期很長,有10日前8日后及10日前10日后兩種說法,這近20天內均屬清明祭祖節期內。

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